ACG Introducción a los estudios de género y ciencia

DOCENTE A CARGO: Dra. Ana Carolina Arias
Fecha de Inicio: 9 de agosto de 2024.
Días y Horario: viernes de 14 a 17 horas
Duración: 6 encuentros de 3 horas.
Aula: D8
Destinatarixs: estudiantes de las Licenciaturas de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Aprobación: con 80 % de asistencia y realización de un trabajo final.
Cupo: 25 estudiantes
Informes e inscripción: desde el 1° de julio al 2 de agosto por formulario de google a través del siguiente enlace:
https://forms.gle/k2DwhfVVmQkDa94o9

Jeanne Baret (1740-1807)

Jeanne nació en La Comell, Francia en 1740 y con 26 años formó parte de la expedición del conde Louis Antoine de Bougainville (1729-1811). Porsupuesto, para subir al barco tuvo que disfrazarse de hombre y utilizó el seudónimo “Jean Baré”. Se alistó como asistente del naturalista de la expedición, Philibert Commerson, poco antes de que […]

Mujeres en los inicios de la Sociedad Argentina de Antropología

La Sociedad Argentina de Antropología se fundó en 1936, siendo la primera corporación de antropólogos/as del país, conformada por “especialistas” en el tema. Esta sociedad definía como “especialistas” a aquellas personas “que se dedican a la investigación en alguna de las ramas de la Antropología, como objeto principal de su actividad, y que además de haber producido obras meritorias, han seguido estas actividades con carácter profesional”.
En este primer año sólo se registran diez socios activos, todos hombres, y veintiún socios adherentes, de los cuales siete son mujeres: María de las Mercedes Constanzó, Elina Gonzáles Acha de Correa Morales, Eva Iribarne, Elena S. de Kliman, Ada I. Pastore, Ana Biró de Stern y María Elena Villagra Cobanera.

Ciencia y género: por qué pensarlos en relación

Hace unos días, la Comisión de Género del INIFTA (UNLP), me invitó a dar una charla, en el marco de la celebración por los 70 años de la institución. En la misma, la propuesta partía de la siguiente pregunta: «Ciencia y Género: ¿asuntos separados?». A través de una breve exposición de los estudios que se han hecho sobre la ciencia y el género, mi objetivo consistía en mostrar que ciencia y género son cuestiones que siempre han estado vinculadas y que lo siguen estando. Les comparto un breve resumen de la charla…

Mujeres universitarias en la Argentina. Algunas cuestiones acerca de la Universidad Nacional de La Plata en las primeras décadas de siglo XX

Lo que sigue es un fragmento del TFI realizado para la Especialización en Educación en Géneros y Sexualidades de la FaHCE (UNLP).
Entre fines de siglo XIX y mediados de siglo XX, se da un proceso lento y variable según disciplinas de incorporación de las mujeres a la educación superior. A diferencia de otros países en donde se crearon instituciones de enseñanza especiales para mujeres, en las universidades argentinas se dieron procesos de coeducación. Las profesiones en las que se registra mayor presencia femenina han sido consideradas por algunos autores como carreras “típicamente femeninas” o “feminizadas”, y se refieren a aquellas vinculadas a las ciencias de la salud, como medicina, farmacia y odontología; aunque también se registran mujeres en otras carreras y facultades, especialmente en el área de las humanidades y las ciencias de la educación (Kohn Loncarica y Sánchez, 1996, 2000; Palermo, 1998).

XIV Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres y IX Congreso Iberoamericano de Estudios de Género

Las XIV JORNADAS NACIONALES DE HISTORIA DE LAS MUJERES y el IX CONGRESO IBEROAMERICANO DE ESTUDIOS DE GÉNERO se llevarán a cabo en la ciudad de Mar del Plata, del 29 de Julio al 01 de Agosto de 2019.

Organiza:

Grupo de Estudios sobre Familia, Género y Subjetividades (GEFGS)

Centro de Estudios Sociales y Políticos (CESP)

Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP)

jornadas

En las últimas dos décadas, la interseccionalidad se ha convertido en una aproximación teórico-metodológica y una apuesta política que busca dar cuenta del entrelazamiento e imbricación de diversos factores en la constitución de las relaciones de poder. En esta dirección, las teorías feministas no solo han contribuido al desarrollo de esa perspectiva sino que también han sido pioneras. En efecto, la perspectiva interseccional es detectable desde La declaración de los derechos de la mujer (1791), donde la filósofa y activista francesa Olympia de Gouges establecía analogías entre la dominación patriarcal y la dominación colonial, entre mujeres y esclavos. Medio siglo después, surgían las bases del feminismo negro de la mano de, entre otros aportes, el discurso “Acaso no soy mujer” de Sojourner Truth en la Convención de los Derechos de la Mujer en Akron (EEUU, 1852). En el contexto latinoamericano poscolonial, se reconoce por ejemplo el lugar pionero de las denuncias volcadas por Clorinda Matto de Turner en Aves sin nido (1899) donde revelaba los abusos sexuales de gobernantes y curas sobre las mujeres indígenas. Durante el siglo XX, numerosas feministas, como Audre Lorde, Angela Davis, bell hooks y Verena Stolcke, cuestionaron el sesgo de raza del “feminismo blanco”. Asimismo, intelectuales y activistas “lesbo-feministas” como Adrienne Rich, Monique Wittig, Gayle Rubin y Judith Butler, introdujeron la orientación sexual en el marco de sus respectivos análisis sobre los sistemas de estratificación genérico-sexual. Género, clase, raza, orientación sexual, entre otras dimensiones como la edad, la religión y la discapacidad, vienen enriqueciendo el campo de los estudios de género y las agendas feministas. Interseccionalidad traduce así “nuevxs agentes” dentro del feminismo y a la vez ilumina de modo más complejo el entramado de determinaciones y agencias a partir de distintos anclajes históricos y culturales.

Esta nueva edición de las Jornadas Nacionales de Historia de las Mujeres y Congreso Iberoamericano de Estudios de Género invita a la discusión de investigaciones provenientes del campo de los estudios de género, en particular aquellas que problematicen la interseccionalidad, teorías y praxis feministas y debates. Se busca promover el intercambio entre especialistas e investigadores en formación, con diferentes enfoques y perspectivas teóricas, metodológicas y políticas. El evento será un espacio para el debate de distintos problemas y su abordaje por parte de las distintas disciplinas de las ciencias sociales y humanas, con la intención de contribuir a la construcción de saberes alternativos, tendientes a modificar las condiciones de desigualdad y opresión de género, clase, raza, religión, edad y orientación sexual.

Historia del feminismo en 10 minutos

Quiero compartirles este video, que si bien resume mucho me parece un resumen de calidad.

Qué creen que se podría agregar a esta historia?

Historia del feminismo en 10 minutos

 

Qué se muestra en esta línea de tiempo?

«Introducción a los estudios de género y ciencia»

“Introducción a los estudios de género y ciencia”
Actividad Complementaria de Grado – Facultad de Ciencias Naturales y Museo
Dirección de Asuntos Estudiantiles
DOCENTE A CARGO: Lic. Ana Carolina Arias
Fecha de Inicio: 17 de agosto 2018.
Horario: 14 a 17
Duración: 6 encuentros de 3 horas.
Aula: D2
Requisitos: Ser alumno/a de la Lic. en Antropología y tener cursado todo segundo año.
Cupo: 25 Alumnos/as
Inscripción presencial desde el miércoles 3 de agosto hasta el miércoles 15 de agosto en la Dirección de Asuntos Estudiantiles.
Programa completo acá