Propuesta y objetivos del curso:

Hace ya tiempo que los estudios de género y ciencia abrieron varios debates y diversas líneas de indagación en la historia y epistemología de las ciencias. En los últimos años, los trabajos de géneros y ciencia han considerado un amplio espectro de cuestiones: desde los aspectos institucionales de la participación femenina en las prácticas científicas, sus indicadores de productividad; hasta aspectos contextuales, de contenidos y de la cultura científica de distintas áreas disciplinares. 

Estas líneas de  investigación se han ampliado y diversificado en los últimos treinta años, con una gran cantidad de trabajos que marcan distintas tendencias teóricas en cuanto al análisis de las mujeres y de las relaciones de género en la ciencia. Sin embargo, los espacios formativos sobre estas temáticas aún son escasos, especialmente en las licenciaturas y carreras de grado científicas.

Este curso propone un recorrido por esos diferentes trabajos para presentar un panorama introductorio e histórico a los estudios de género y ciencia. Asimismo, se focaliza en introducir la reflexión histórica y de género sobre las ciencias que se vinculan a nuestra casa de estudios: antropología, biología y geología. 

La propuesta de forma integral pretende que los/as/es estudiantes incorporen herramientas de análisis y discusión de los estudios sociales de la ciencia, de la historia de la ciencia y de las teorías de género. 

Unidades temáticas

1.  Introducción a los estudios de género. El concepto de género y su relación con las ciencias antropológicas. La convergencia del feminismo político y el feminismo académico. Del binarismo sexo/género a la crítica posestructuralista.

2.  La epistemología feminista y los estudios CTS. Las críticas a la producción de conocimiento a partir de un enfoque de género. La crítica a la objetividad científica. Las formas de representación de los sexos, su influencia en la interpretación de los objetos científicos y en los procesos de producción de conocimiento. Indicadores de género y formas de discriminación, estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Aspectos estructurales de las relaciones de género en la ciencia: proporciones de varones y mujeres en diferentes instituciones. La discriminación formal e informal en los espacios de trabajo e investigación.

3.  La historia disciplinar con perspectiva de género. Historias disciplinares de la Antropología, Biología y Geología, con énfasis en Argentina y Latinoamérica. Estudios de caso, biografías, trayectorias personales. Aportes de la perspectiva de género a la historia de la ciencia y aportes de la historia de la ciencia a las historias disciplinares. La complejidad de pensar la participación femenina y de las disidencias en la práctica científica.

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